חיפוש - חדשות , אדריכלות , חדר , קונסטרוקציה |1|

מאמר טכני יחסית פורסם ב Ynet בעקבות רעידת האדמה ביפן ובו הסברים לגבי עמידות מבנים ברעידות אדמה. כאדריכלים אנחנו לא מתעסקים בדרך כלל בצד ההנדסי של הבניה ואם הקונסטרוקטור אומר שחייבים אז אנחנו פשוט מסכימים איתו. ובכל זאת... אולי שווה להזכר קצת ולרענן חומר שלמדנו בטכניון. הכתבה כוללת מונחים כמו "עומס סטטי" ו"עומס דינאמי", "כוחות אופקיים" ו"כשל מבני" אבל הכל כתוב בעברית קלה, לאנשים שקצת רוצים להבין יותר למה המבנים ביפן החזיקו מעמד. הכותב מתייחס ל...

בפוסט מעניין מנתח יוסי מטלון בבלוג שלו את התמתנותו של סגנון הדה-קונסטרוקציה עם העליה לגובה. יוסי עוקב אחרי כמה מבנים של פרנק גרי ומראה איך דברים שהיו אפשריים במבנים קטנים ואולי אפילו בינוניים אינם אפשריים עוד בגורדי שחקים."בגין מגבלות החומר וההמשכיות הקונסטרוקטיבית הבלתי מתפשרת, חזרו אדריכלי הדה-קונסטרוקציה בתכנון גורדי שחקים, למבנה נפחי שיטתי, ברור ומגובש, ללא שברים נפחיים ופריצות קונסטרוקטיביות." כותב מטלון ומסכם "השמרנות הזאת (הקונסטרוקטיבית)...

אם תמיד נמשכתם לעולם התכנון והבנייה, אתם בעלי חוש אסתטי מפותח ויכולת סידור מופתית, אם החלטתם להפוך את היכולות הללו לפרקטיות וללמוד את התחום, מן הסתם יצא לכם לתהות - מה ההבדל בין לימודי עיצוב פנים ללימודי אדריכלות?קווי הדמיון והשוניקיימות כמה נקודות דמיון בין עיצוב פנים לאדריכלות, הגורמות לבלבול והתלבטות בין לימודי עיצוב פנים ללימודי אדריכלות. זה הזמן לעשות כמה אבחנות שיבהירו את הסוגייה:אדריכל יידע לתכנן מבנה מ-0 על כל המשתמע מכך - הגשת תוכניות הי...

...אופן בו יצירותיהם מקיימות מערכות של מבניות פנימית. למבנים של לוי ולאלמנטים של סט תבנית צורנית בעלת ערך אסתטי ופונקציונלי. בעוד המיצב של סט מאזכר חומר אורגני חסר שליטה השואף לגדול, להתפשט ולפרוץ את גבולותיו הטבעיים, לוי מתייחס למבניות אנושית פשוטה, צנועה, גנרית, נוחה לשכפול ולהתפרסות במרחב. ניצן סט מציגה קונסטרוקציה מפוסלת מפורצלן.עדי לוי מציג עבודת סאונד לצד שש הדפסות פיגמנט של עבודות מדיה דיגיטלית.אוצרת: קרני ברזיליפתיחה: 9.8.12, נעילה 31.8.12

...ויצו חיפה | פרוייקט גמר 2017 | הזמנה להגשות ודיוניםהמחלקה לארכיטקטורה | המרכז האקדמי לעצוב ויצו חיפההגשות פרויקט גמר 2017 מרחבים 23/7-25/7 ימים ראשון, שני ושלישי החל מהשעה 10:00 המרכז האקדמי חיפה, רחוב הגנים 21 חיפה, קומה 3, חדרים 301-309מרחב הקונפליקט II המרחב הקהילתי II המרחב העירוני II מרחב הביניים פרויקט הגמר מוגדר כפרויקט תזה המשקף את היריעה הרחבה של תחומי העניין והעשייה ואת רוח המחלקה לארכיטקטורה ונעשה במסגרת של סטודיו בו צוות רחב של מנחים ...