חיפוש - חדשות , פרויקטים , #חשמל#תאורה#תוכנית#עבודה#קיים , כיתה |1|

• 

  תכנון מרחב לימודי M21

  3.12.18
  ... על הבטן וכאלה שלומדים בעמידה. כן, בעמידה!! מול ריבוי צורות קבלת המידע ישנן צורות מסירת הידע – שלל הדרכים המגוונות שהמורה יכולה להעביר את המידע ולוא דווקא באמצעות לוח או מקרן. השינויים הנ"ל יוצרים צורך בשינוי תיכנוני של הכיתה ממה שקיים כיום. התמונות המצורפות הינם של פרויקט שעשיתי בשתי כיתות ג' בבית ספר יסודי בעמק יזרעאל, בצפון. לקחתי שתי כיתות, שברתי קיר משותף (תוך הקפדה על בטיחות מירבית בפתיחה של פתח כ"כ גדול יחד עם קונסטרוקטור של ה...
• 

  מהפך: בית ספר מיושן בעפולה הפך למכללת הנדסאים

  15.06.17
  ...במסגרת השיפוץ המקיף הוקם לובי כניסה, מעלית וחדר מדרגות חדש. בכל קומה יש לובי ומטבחון המאפשר אזורי שהיה ומנוחה לתלמידים ובחלק העליון מרפסת מנוחה. בכל קומה נבנתה כיתה עם בליטה צבעונית היוצרת מרפסת לימוד הצמודה לכיתה ומעניקה לבנין חזות מושכת עין ושוברת שגרה. בשלב השני של הפרויקט תבוצע הסבה לאולם הספורט הישן של בית הספר שיהפוך למרכז חללי עבודה משותפים ושקופים וכך יהפוך המתחם כולו למכללה עדכנית שמאפשרת לתלמידיה להשתלב בשוק העבודה בצורה חלקה וטבעית.
• 

  כיתת לימוד בכיפה גאודזית

  14.07.18
  כיפה גאודזית שמשמשת ככיתת לימוד בבנייה קלה, הוקמה בגן הסולארי בבנימינה ומשמשת להדרכה ולאירוח אירועי קהילה. שלד V3 5/8 מברזל מגלוון, קוטר 8 מ', שטח ריצפה 50 מ"ר (כמו כיתה סטנדרטית), ריצפת דק עץ, מבואת כניסה, כיסוי PVC מולחם לפי מידה, בידוד פולינום, 10 חלונות, דלת עץ עם בריח.
• 

  תרומה לקהילה 2015- בית נוער

  21.10.15
  בית הנוער בכרם-מהרל, פרוייקט שצמח מתוך הקהילה ומיועד לשמש את בני הנוער הגרים במושב.מכיל 3 כיתות בגדלים שונים אשר כל כיתה מתפקדת כבית לשכבת גיל מוגדרת. בנוסף, ישנו חדר מדריכים, מטבחון וכמובן שירותים.בבית הנוער מתקיימות פעילויות חברתיות שונות ברוח תנועת המושבים וכן אזור מפגש חופשי לילדי המושב בכיתות ד-יב. אני הצטרפתי לפרוייקט בשלב ההלבשה.העבודה הייתה בשיתוף פעולה עם מספר גורמים אשר חשוב לציין, פעלו גם כן בהתנדבות.
• 

  שיפור האקוסטיקה בגן ילדים

  18.12.13
  לגן ילדים בקריית טבעון נכנסה השנה ילדה כבדת שמיעה. משרד החינוך שתומך בשילוב ילדים בחינוך רגיל, מקציב סכום כסף מסוים על מנת להנגיש את המבנה החינוכי מבחינה אקוסטית ובכך לסייע לכבדי שמיעה להשתלב ביתר קלות בגן/כיתה. בחנוכה, כאשר הילדים יצאו לחופש התחלנו בפרויקט לשיפור האקוסטיקה בגן. הדבקנו על הרצפה הישנה ריצפת PVC רכה, התקנו אריחי תקרה אקוסטיים מיוחדים והחלפנו את הפלורסנטים הישנים בתאורה חדשה ונעימה. גן הילדים הישן קיבל מראה חדש ומקסים ולילדה כ...
• 

  קידום הליכה כמחולל עירוניות - הרצאה

  29.12.16
  ...צועיות וערכיות בתכנון המרחב הציבורי אדריכל רם איזנברג:מעצב סביבתי ואדריכל נוף, בעל תואר ראשון מבצלאל ותואר שני מהטכניון. מרצה בכיר במסלול לאדריכלות נוף, הפקולטה לאדריכלות ותכנון עיר ואזור, הטכניון.ההרצאה תתקיים ביום רביעי, 4 בינואר 201712:00-10:30 | כיתה 1708 | בפקולטה למדעי החברהקמפוס הר הצופים | האוניברסיטה העברית ירושליםהמידע באדיבות אתר איגוד המתכננים בישראל / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
• 

  עיצוב גן ילדים

  20.08.12
  ...הם הגבול אך יש כמה אלמנטים בסיסיים שיש להתייחס אליהם: פרופורציות כמובן, צורות, צבעים, חומרים, תקנים והרבה יצירתיות. בגן הזה החלטנו ללכת על רצפת פי.וי.סי מיובאת מחו"ל, מרופדת ועבה כדי לאפשר משטח רך ונעים לדריכה וזחילה. בכל כיתה השתמשנו בדוגמא אחרת - נקודות, פסים, חלק, בכיתה אחת אף שילבנו עיגולים בצבעים מנוגדים. הצבעים השולטים הינם צבעים פסטלים, תכלת וסגלגל עם נגיעות של ירוק, צהוב, ורוד וכתום. כדי לשווה לחלל ה"ציבורי" מראה חם, מלטף ונעים, השת...
• 

  קיסלוב קיי זכו בתחרות לתכנון קריית החינוך רמת אפעל

  7.01.13
  ... האדריכלית משכנעת, העיצוב החיצוני שעיקרו מעין שבכות קלות המכסות את חזיתות הבניין ויוצרות הצללה - משובב עין, משדר קלילות וקיימות.תיאור הפרויקט של קיסלוב קייהתכנון מדגיש את חופש הלמידה מתוך עשייה סקרנית, ההוראה אינה מבוססת על כיתה סטטית. אין כאן 'בניין כתות' נוקשה אלא למידה דרך שורה המשכית של חללים גמישים, פתוחים וסגורים, פורמאליים וא-פורמאלים. מרחבים היכולים לתפקד כמקומות למידה לקבוצות קטנות ואינטימיות או להשתנות לבימת הרצאות והופעות תוססת. ...
• 

  חינוך אידאליסטי ואדריכלות מודרנית - תערוכה

  14.12.17
  ...רות הקשר בין חינוך ואידאולוגיה, סביב דיונים אודות ערכיה של 'מערכת החינוך' והכנסה של תכנים אידאולוגיים – דתיים ולאומיים – לגנים ולבתי הספר. השיח העכשווי הער בציבור הרחב ובתקשורת סביב השאלה האם יש מקום לאידאולוגיה בכיתה, וסביב התאמתם של תכנים אידאולוגיים למורכבותה האידאולוגית של החברה בישראל, לא מנותק מהקונטקסט ההיסטורי והפוליטי, במסגרתו מבני חינוך שימשו כלי מרכזי בהנחלת ערכי המודרנה בארץ. הקשר בין תכנון מבני החינוך, אידיאולוגיה ומודרני...