חיפוש - #חשמל#תאורה#תוכנית#עבודה#קיים , הפרדה , סטודנטים |1|

...עצמו לתהליך ההתפתחות הפיזית והרגשית של הילד, מצעיר למבוגר. גן סן סימוןקרין ג'וסף לויגן סן סימון הינו גן עירוני שבסמוך אליו שוכנים שני מוסדות ציבור: בית האבות "נווה הורים" ומעון הנכים "אלין". כיום ישנה הפרדה בין דרי המוסדות, האנשים המצטיירים כחלשים בחברה, ובין מבקרי הגן. בדומה למצב במציאות, החלשים נמצאים בפריפריה ולא שותפים בפעילות הגן. הפרוייקט של קרין מקרב את האוכלוסיות החלשות ללב הגן כשווים בחברה, תוך יצירת פעילויות המשלבות אותם כחלק בלתי נפרד.

הפרויקט היה תכנון סטודיו הכולל שני חדרי מנהלים מבודדים אקוסטית, סטודיו לעיצוב גרפי שגם בו תהיה הפרדה אקוסטית בעיקר ממחלקת המרקטינג, אזור לעמדות מרקטינג, עמדת קבלה, מטבחון הכולל אזור אכילה וחדר רחצה עם מקלחון. דרישה נוספת הייתה תכנון אזור שיוכל לשמש בעת הצורך כיתת אמן למנחה ולכחמישה סטודנטים, ושאזור זה ישולב בטבעיות בסידור הריהוט בחלל. החצר האחורית אפשרה פגישות לא פורמאליות באוויר הפתוח ושימשה מקום להפוגה מהעבודה בחלל הפנימי. הלקוח ביקש להעביר ...

...עד 12,000 שקל ולאחר חמש שנים יוכל להרוויח גם 20 אלף שקל לחודש.האמת היא שלמרות שהמקצועות קרובים בעיסוקם עד כדי השקה, הדימוי של כל אחד מהם יוצר הפרדה ברורה. למקצוע האדריכלות מגיעים סטודנטים שמתעניינים יותר ביצירתיות ועיצוב ופחות בצד הריאלי. בפקולטות להנדסה המצב הפוך ואז התחרות היא מול השכר בהנדסת תוכנה ולא מול אדריכלות. מעניינת גם החלוקה בין גברים ונשים בשני המקצועות. בעוד ש 60% מבוגרי הלימודים לאדריכלות הן נשים, בהנדסת בניין מדובר במיעוט של כ 10%.

...ערי העתיד בישראל. שאלות כגון מהי סביבת מגורים ראויה? מה יוצר עירוניות טובה ומהם המהלכים התכנוניים, הכלכליים, האירגוניים והחברתיים שעשויים לקדם איכויות אלה? שאלות כמו: מי יגור היכן, עם מי ילמדו וישחקו ילדינו, כיצד ניתן למנוע הפרדה מרחבית על בסיס רמת הכנסה, דת ומעמד בבניית שכונות, מערכות תחבורה ומבני ציבור? כיצד עקרונות התכנון והניהול של המרחב הבנוי יעודדו מגוון והכלה חברתית?. שאלות אלה משתלבות בדיון על מרכז מול פריפריה, על צרכיהן של אוכלוסיות שו...

...ישות השונות לתכנון של גני ילדים ומעונות. בית ספר יסודי בשיכון לדוגמא של רכטר-זרחי אדריכלים עם המהנדס פרי, יוצג לצידו של בית הספר היסודי צמ"ח א באשדוד בתכנון פובזנר אדריכלים, המהווה ניסוי חינוכי ייחודי של בית ספר בחלל אחד ללא הפרדה בין הכיתות. נושא החינוך התיכוני מוצג באמצעות מבנים בעלי ערך ארכיטקטוני כגון מבנה הכיתות שתכנן אבא אלחנני בגימנסיה בראשון לציון, הנמצא היום בתהליך שימור, בית הספר האזורי שיטים בערבה שתוכנן ע"י גרשון ציפור ופנימיית בויאר...