חיפוש - משרד , פרויקט גמר , תכנון מרחב לימודי |1|

בשנים האחרונות משרד החינוך בישראל מקדם פרויקט נפלא בשם מרחב לימודי M21, כלומר, התאמה למאה העשרים ואחת. המרחב הלימודי המתקדם הנ"ל נועד לאפשר דרכי לימודי שונות כשם שתלמידי ישראל (ולא רק) שונים זה מזה בדרך קליטת ועיבוד המידע באופן כללי ובבית הספר גם כן. קחו רגע וחישבו על עצמכם – איך אתם למדתם/לומדים? איך נוח לכם לקרוא ספר? מהחוויה האישית שלי: אני נהגתי "לעבור דירה" לבית סבתי בכדי ללמוד בשקט למבחנים ולעומת זאת, הבת הגדולה שלי לומדת עם מוזי...

...תכנית לימודי ההמשך של בצלאל בתל אביב משנת 2005. הציג תערוכות יחיד ותערוכות קבוצתיות בארץ ובחו"ל. מלמד הוראת אמנות ותולדות האמנות במדרשה לאמנות במכללת בית ברל וקומיקס במוזיאון תל אביב לאמנות. זכה שלוש שנים במלגת אמן-מורה מטעם משרד התרבות. אוצר ומפיק תערוכות. עובד ומלמד בני נוער גרפיטי בקרית חינוך יפו, מרכז ערבי יהודי ביפו.>> גדעון שריג // אדריכל נוף, גדעון שריג לב וקסמן - אדריכלות נוף תכנון עירוניפרופ' אדריכל נוף גדעון שריג, ממקימי ענף אדריכלות ה...

...טיים וכן דירות להשקעה. כמו כן, אני עוסקת מזה 8 שנים בהכנה פרטית למבחני הקבלה באדריכלות ובעיצוב למוסדות השונים בארץ.איך הגעת לעסוק בתחומך?לאחר סיום לימודי האדריכלות באוניברסיטת ת"א, ידעתי שאיני מעוניינת במסלול הסטאז' והעבודה במשרדים מאמנים ורוצה לצאת לעצמאות. התחום שהכי עניין אותי היה עיצוב פנים. קיבלתי פרוייקט ראשון של עיצוב פנים והום סטיילינג למרפאה אלטרנטיבית ומשם התפתחתי דווקא לתחום המגורים .ספרי לנו על ההכשרה שלךלמדתי וסיימתי בהצטיינות תואר ר...

...ופשי מהלימודים, הייתי נוסעת לירושלים לפגוש אותו ולתעד חמישה פרויקטים על כל שלבי הבנייה שלהם, משלב הקלונסאות ועד שלב אף המים והפרטים הסופיים בבניה. הפן השלישי היה בשנה הרביעית ללימודים כאשר חיפשתי עבודה בתחום והתקבלתי לעבודה במשרד "רוט/טבת" בת"א,משרד שהתעסק בעיצוב פנים עם חשיבות מאוד גדולה לפרטים. יעל טבת ורואי רוט מעצבים מוכשרים מאוד הם מעצבים תעשיתיים שרכשו את הידע בלימודיהם בבצלאל-מהם קיבלתי את התשוקה לפרטים. הפן הרביעי היה בסיום תק' הלימודים כ...