חיפוש - פרויקטים , אור , חוק |1| - דף 2

• 

  "גן חושים" - משחק מדעי

  13.05.12
  3 פסלי משחק עם אלמנטים של משחק מדעי בפרויקט "גן חושים" בבית ספר למדעים ואמנויות בירוחם. 1. "פרח הגדול" - פסל משחק (גובה 6מ., רוחב 6מ., אורך 12מ.) הוא פרח דימיוני עם 3 עלי כותרת בכל עלה 3 שבשבות בקוטר שונה (גדול, בינוני, קטן)בנוים כך משב רוח מסובב את הגדולה לאט, בינונית יותר מהר וקטנה מהר מאוד(ילדים לומדים את חוקי פיסיקה הבסיסיים). בגוף הפרח מותקנים זוגות של פתחי דיבור צבעוניים. שני ילדים כדי לדבר אחד עם השיני, צכיכים למצוא את פתח דיבור באותו צב...
• 

  שיקום שכונות - דימונה

  15.11.10
  ...טודנטים בה. סטודנטים שיעסקו בפעילות חברתית, הפעלת מועדונית וכד' בשכונה עצמה. התכנית לשיקומם הפיזי של המבנים מיועדת להשתלב בתכניות שיקום השכונות של העירייה, משרד הרווחה ועמידר. התכנית מתייחסת לניתוח הבעיות הפיזיות וההיבטים האורבניים של המבנים והשכונה, תנאי אקלים, וכד' תוך התייחסות להיבטים סוציולוגיים כגון חיי הקהילה, שיתוף ושילוב אוכלוסיה צעירה וחזקה (סטודנטים) ועוד. שלב א' – שיפוץ דירות לסטודנטים כמו במקומות רבים בארץ, שכונות השיכונים בד...
• 

  פרויקט מחקרי -כפר שלם

  15.11.09
  ...ם בנוף הישראלי בין אם למגורים ובין אם למסחר אינם \\\"עסקי אויר\\\" ,למרות שלעיתים אינם נוגעים בקרקע ולא לוקחים חלק במרקם העירוני,ובשיח החברתי לדיור בר השגה. - הסטודיו עסק והעלה שאלות הנוגעות לבניני מגדלים ושילובם במרקם האורבאני של כפר שלם: שכונה דרום תל-אביבית חיה נושמת ובועטת –נוכחת, שהוקמה על חלק מחורבות כפר סלמה ושעוברת בשנים האחרונות תהליך חידוש ומתיכה מחדש תחת הסיסמה בינוי-פינוי. - הסטודיו החל את פעילותו מחקירת תב\\\"ע קיימת אך עוד...
• 

  טלי בן חמו

  21.06.09
  ...של הסתרה מעץ, פח, ברזל ויריעות בד כאשר בכל אחד מהם ניכרות השפעות הזמן כגון קרעים, חורים, חלודה וכו. הבד הארוג מייצג את כפר שלם על פחוניו בצפיפויות המשתנות ובשכבתיות שלו . הבד מולל, יוצרו ממנו טקסטורות שונות, נבחנו חדירות האור דרך אותן פיסות בד, נוצקו טקסטורות, צורות שונות ועוביים משתנים. הבד בעצם מייצג את הפחונים, את המרקם האנושי, הגיאוגרפי , האורבאני/כפרי של כפר שלם . במרחב הציבורי הושארו הפחונים הצפופים אשר יצרו סביבם בהדרגתיות מרחב פתו...
• 

  טלי לוין

  21.06.09
  ...בוננות במספר תקופות זמן במקביל. על מנת לסקור את רצף ההתפתחות של המקום יש להפריד את משטח החיים העכשווי של הכפר לרבדיו ההיסטוריים תוך בחינת שני פרמטרים בעלי קנ"מ שונה: שבילי הכפר והמגורים בחמולות. התבוננות בשבילים שנוצרו לאורך התקופות השונות מגלה כי השבילים התפתחו בשני כוונים מנוגדים. הכיוון האחד הוא התפתחות טבעית מגרעין הכפר כלפי חוץ, והשני הוא תחימה חיצונית שבוצעה ע"י גורמים ממשלתיים שהתערבו בפיתוח הטבעי וניסו להגבילו. התחימה החיצונית הייתה ...
• 

  מדע מעוצב

  19.05.09
  תיאור הפרויקט לפי בעל הבית ממכון ויצמן כשנכנסתי לבית בן 8 חדרים חטפתי דכאון. הכל נראה מנוכר והרגשתי לא שייך. נתתי לאנדי יד חופשית עם תקציב די זעום. בתוך 3 שבועות בהן עבדה יום ולילה הפכה אנדי את הבית לפנינה בתוך שכונת המדענים במכון ויצמן. אנשים עלו לרגל לראות את הפנינה וכלם הביעו את השתהותם לנוכח החום העצום שקרן מכל פינה. "לא יאומן שאתה גר פה רק חודשיים - זה מרגיש כמו שנה" היתה התגובה הכי שכיחה. אנדי עיצבה לי זולה , סלון וחדרי ילדי...
• 

  תערוכה במכללה למשפטים ומינהל עסקים רמת גן

  17.03.09
  ...ריה כחלק מקמפוס אקדמי? איך ניתן להציג אומנות בחלל שאינו מיעד לכך ובוחר להתיחס לאומנות כבדרך אגב? כיצד יש לאפיין את מערכת היחסים בין האומנות לצופה בסיטואציה כזו? כיצד ניתן להשתמש באומנות על מנת ליצור קשר בין הקמפוס לסביבה האורבנית בו הוא נימצא? התערוכה עסקה בקשר שבין רעיון למימושו מנקודת מבט "אבולוציונית". העבודות מנושאים שונים תוגנה בהקשר רחב של התהליכים שהביאו ליצירתן והאופן שבו הן הושפעו ומשפיעות על תהליכים תכנוניים אחרים אבולוציה הינ...