חיפוש - חדשות , דתי , קיר |1|
לא מצאת? פשוט חפש.
-
חינוך אידאליסטי ואדריכלות מודרנית - תערוכה
14.12.17...ום שישי 29.12.18 – 11:00 – 15:00 נעילה: 15.02.18 מה בין אידאולוגיה ומבני חינוך? לאחרונה עלה שוב לכותרות הקשר בין חינוך ואידאולוגיה, סביב דיונים אודות ערכיה של 'מערכת החינוך' והכנסה של תכנים אידאולוגיים – דתיים ולאומיים – לגנים ולבתי הספר. השיח העכשווי הער בציבור הרחב ובתקשורת סביב השאלה האם יש מקום לאידאולוגיה בכיתה, וסביב התאמתם של תכנים אידאולוגיים למורכבותה האידאולוגית של החברה בישראל, לא מנותק מהקונטקסט ההיסטורי והפ... -
אחד על אחד עם יעל יגר
10.05.17...ה שהיא נוסעת ללמוד עיצוב באיטליה, שאבוא גם.. התחלתי לברר ולבדוק את האפשרויות וכך גיליתי את האפשרות ללמוד עיצוב פנים כמקצוע, באותה תקופה הכרתי את בעלי לעתיד והחלטתי להשאר ללמוד בארץ.נשמח לשמוע קצת יותר על ההכשרה המקצועית שלךלמדתי עיצוב פנים במכללת אולטימה של מרכז הבנייה הישראלי. עבורי, כל יום הוא למידה, כל פרויקט מעשיר את המקצועיות שלי. כל לקוח מאתגר ומרגש אותי.מהו התהליך בו את עובדת מול לקוחות?בתחילת העבודה, חשוב לי להפגש עם הלקוחות בביתם או בסבי... -
אחד על אחד עם מיוריאל גרומט
28.02.17...פנה , לתערוכת הרהיטים באיטליה עד לתערוכות תכשיטים בלאס וגאס. לאחר שנים רבות בתחום אחר החלטתי לעשות הסבה ואני מרוצה מאוד מבחירתי.ספרי לנו קצת על ההכשרה המקצועית שלךאני בעלת תואר ראשון בשפות ותעודת הוראה מאוניברסיטה בר אילן. למדתי 3 שנים באורט כפר-סבא תעודת אדריכלות ועיצוב פנים. בנוסף לכך לומדת כל הזמן קורסים והשתלמויות בתוכנות לאדריכלות להדמיות ומשתלמת בכנסים לאדריכלים ולמעצבים . התחום הזה דינאמי וחשוב ללכת כל הזמן להשתלמויות ולתערוכות כדי להכיר א... -
אחד על אחד עם אירית הראל
23.02.17...הפרויקט מסיימים עם שאר האקססוריז לנגיעה סופית מושלמת ותוקעים את המזוזה בברכה.יש איזה פרויקט בולט שתרצי לשתף אותנו בתהליך היצירה בו?פרויקט בולט עבורי היה עיצוב משרד במבשרת ציון. המשרד העוסק בענייני פיננסים, היה בבעלות של אישה דתייה ואנרגטית מאד. בפרויקט היה חשוב לי לשמור על הצביון הירושלמי של המקום. התקרה הגבוהה והחלונות האותנטיים המאופיינים לאזור. האתגר הגדול היה הנמכת גבס לצורך מיזוג וספרינקלרים. איך עושים הנמכת גבס כזו שגם תתן את הפונקציות החשו... -
אחד על אחד - מיקי בר
14.02.17...טוט והדמיות תלת ממד למעצבי פנים במכללות ומנחה מעצבים מתחילים בתחילת דרכם בתחום.ואיך הגעת לעסוק בתחום?מאז שאני מכיר את עצמי הייתי ילד יצירתי, כבר בילדותי הייתי אוהב לצייר בניינים, נופים, שקיעה ודמויות מסרטים מצוירים. בתיכון למדתי מלונאות בהתמחות בתחום הקונדיטוריה, עסקתי במקצוע 9 שנים בהם עיצבתי עוגות ראווה, חתונה ובר מצווה. פיסלתי בשוקולד, בצק סוכר ומרציפן, דבר שעזר לי להוציא לפועל את היצירתיות שבי. ביום מין הימים החלטתי לסגור מעגל כשהבנתי שאני רו... -
אחד על אחד - איילת שטיין
2.01.17...מקצועי כולל עשרות פרויקטים של שיפוץ ושדרוג דירות, בתים ומשרדים, ליווי דירות קבלן, הנגשת הבית לבעלי מוגבלויות, וכן בכתיבת תכנים מקצועיים, ייעוצים והדרכות.איך הגעת לעסוק בתחום?תחום העיצוב והאמנות עניין אותי כאמור מאז ומתמיד ולמדתי בכיתת אמנות בבית הספר. בשלב מסוים בחיי הבוגרים מצאתי את עצמי עוסקת בלימודים ובמחקר בתחום הגאוגרפיה ואף עבדתי בתחום מערכות מידע גיאוגרפי (G.I.S) במשרד ממשלתי במשך כ-13 שנים. לקראת אמצע שנות השלושים שלי הגעתי למסקנה שהגיע ה... -
אחד על אחד הכירו את מיטל גפן
26.12.16...יכולות שלי ועם הזיכרון העצום הזה אני הולכת מאז ועד היום. בתיכון בחרתי ללמוד 5 יח' באומנות ובבגרות פאנל הבוחנים כינו את העבודות שלי "קסומות". כך,שהבחירה מה ללמוד כבוגרת היה כחוט השני לעבר לימודי עיצוב-עם התמחות בעיצוב פנים. למדתי בשנקר בחוג לעיצוב פנים וסביבה דיגיטלית במחזור הראשון ומאז אני לומדת כל הזמן עם כל פרויקט חדש,עם כל לקוח חדש ועם כל חומר חדש שאיתו אני בוחרת לעצב.נשמח לשמוע קצת על ההכשרה המקצועית שלךההכשרה שלי מתחלקת למספר פנים,הפן הראשון... -
אחד על אחד עם אוהד חיזי
19.12.16...וגם בחללי החוץ), כך שבסופו של דבר מקבלים מוצר מוגמר שמתאים לסביבת המגורים של דיירי הבית.נשמח לשמוע על ההכשרה המקצועית שלך:עם סיום לימודיי, ולמעשה כבר תוך כדי, התחלת לעבוד בשיתוף פעולה עם מס' משרדים בצפון. לאחר שעברתי למרכז עבדתי בספר משרדים תוך צבירת ניסיון בתכנון, הכנת בקשות להיתר והפקת סט תכניות עבודה. בנוסף עשיתי מס' קורסים והשתלמויות כמו קורס בניה ירוקה, וקורס נדל"ן. מהר מאוד יצאתי לדרך עצמאית וכיום עומדים לרשותי עשרות תכנונים של בתים פרטיים ... -
הדרכה בנושא מבא"ת (מבנה אחיד לתוכנית)
3.08.16...ינים לקבל הבהרות בנושאים בעייתים כלליים לא נקודתיים אותם ירצו המשתלמים במידת האפשרות /צורך להבין /לקבל הסבר. נבקש להעביר במייל חוזר עד ה 15.8.ההדרכה תבוצע ע"י מר עמית מורלי ממונה תכנון זמין (מבא"ת) במינהל התיכנון.תודה למינהל התכנון .כאמור, להדרכה מעשית נתייחס לאחר ההשתלמות הפרונטלית במידה ויווצר ביקוש מספיק.יצויין שהמשתתפים בהשתלמות פרונטלית יקבלו הנחה בתשלום להדרכה מעשית במידה והיא תתקיים.טופס הרשמההמידע באדיבות אתר עמותת אדריכלים מאוחדים בישראל -
פרויקט שביל האבניים בבית בנימיני ופתיחת מושב הקיץ
19.06.16...יה ובתל אביב – אם זה עבור עיריית תל אביב, במסגרת הגלריה או באופן פרטי. פועלת אמנותהייתי האמנית הראשונה במקום. סיפור גילוי המקום והגעתי לקריית המלאכה והסיבות להתמקמות שלי באתר זה. ההשפעה ,שהייתה ועדיין קיימת, של המקום על עבודתי. דבורה מורג– אמנית. סיפורם של בעלי מלאכה שנעלמים מן העולם הסיפור שטרם סופר על בעלי המלאכה שנעלמים מן העולם נולד מתוך הסיור – "בעקבות מקצועות שנעלמים מן העולם" המספר דרך עיני המדריכה מיטל כץ את הסיפור של הדור שהקים את המ... -
קפריסין לשוחרי אדריכלות וצילום
9.05.11...ן. "כנסיות האסם", מבנים צנועים דמויי אסמים, מפוזרות בתוך גוש הרי הטרודוס. חלקן מצויות בתוך כפרים ועיירות קטנות, וחלקן מבודדות מחוץ לאזורים מיושבים, מתחבאות בשום - מקום, בתוך שדות או ביערות בהרים. כנסיות האסם שימשו לפולחן דתי יווני אורתודוקסי והן בנות 600 – 1100 שנה. הכנסיות מעוטרות בציורי קיר (פרסקאות) המתארים סיפורים מכתבי הקודש כמו גם אגדות מקומיות. 10 כנסיות אסם הוכרזו מורשת עולמית על ידי אונסקו והן מהוות מורשת לאומית של קפריסין. נבקר בכנס... -
בעזרת נשים - ערב עיון
4.09.14...ית-הכנסת היסטורית, יש עדויות לקיומם של בתי כנסת כבר במאה הראשונה לספירה, במקביל לקיומו של בית המקדש השני, ההרודיאני, בירושלים. מוסדות מכוננים אלו היו בעלי אופי מונומנטאלי, מוקד ארגוני-חברתי-תרבותי בחיי הקהילה. תפילות ופולחן דתי התקיימו בבתי כנסת רק בהמשך.גם לנוכחותן של נשים בבתי כנסת בתקופת בית שני ועד למאה ה-6, הן כמוסדות קהילתיים משמעותיים, הן כמוסדות אינטלקטואליים-אקדמיים והן כמוסדות בהם התעצבה התרבות הליטורגית והטקסית של עבודת האל, יש עדויות... -
בילו בליך - מיצבים כמודלים זמניים וביקורתיים
6.05.12...ף מאז תערוכתי הראשונה בגלריה דוגית בתל אביב, בשנת 1980. העבודות והמיצבים המוצגים בספר הם הציר המרכזי שסביבו סובב מרחב הפעילויות שלי, הכוללות אמנות, כתיבה והוראה. אין כאן נרטיב מובנה, כי אם הצגת פרקים ותהליכים במהלך עבודתי הנוגעים במספר תחומים עיקריים, בהם עיצוב הסביבה, ארכיטקטורה, בית, עיר והאדם שבתוכם. המשותף למיצבים הנידונים בספר הוא היותם מודלים זמניים שצמחו בעקביות מתוך התבוננות, מעקב ומעורבות בחיי בני אנוש ובמעשיהם, בעיקר בסביבה האו... -
הרצאה - האסון הגדול
1.01.12... אחרי, ההרצאה תתמקד בעיר ובארכיטקטורה כדי לתאר את המרחב והזמן הקשורים לאירועים ההרסניים על גבי בסיס שמרכזו טוהוקו של ה-11 במרס 2011 ושנמתח לכל עבר. נשתמש בעיר, בארכיטקטורה ובמחשבתן כדי להגדיר את האסון. נבנה מפה מושגית ועובדתית שלו. נראה כיצד הוא מתרחש, איך הוא מפלה, את מגוון האנרגיות שלו, נטייתו לנצל פגיעות, והעמדה המשבשת הטבועה בו. נראה את השתתפות האדם בו, את הבריחה, תהליכי ההסמלה, ואת המאבק בין הצורך התבוני לזכור והאינסטינקט שעוזר לשכוח. ...







